高考填报志愿前，进行MBTI性格类型、霍兰德兴趣等测评有什么用吗？

高考填报志愿前，进行MBTI性格类型、霍兰德兴趣等测评有什么用吗?不知道大家对于这两个测试有多少了解，可能以前我们对于这个在电视中可能会有一些人看到，特别是应用于警察审问犯人的时候，测试嫌疑人是否有说谎的一个方法，那么对于考生使用这个到底有用吗?关于这一点，高中网小编说一下自己的看法：

MBTI性格类型、霍兰德兴趣等测评等，这类测试，准确率并不算高，划重点。如果完全如果相信这些测试的结果，可能会误导考生的专业选择，反而会影响考生的前途。

　 　一，尝试测谎，看结果如何

前些年我自己曾经做过霍兰德兴趣测试。在不同的年份测试过几次，发现每次结果都会不一样的。是不是我前年适合学机械，去年适合学土木，今年适合学医学，明年又适合学汉语言呢?给我的感觉，这类测试的结果，实际上并不准确。如果大家有兴趣，可以自己找资料来进行测试，间隔一段时间，一个月以上吧，再来重新测试，你们看看结果是不是一样的。相信多数人的结果是不一样的。

公安机关审问犯罪嫌疑人的时候，有时候就是让犯罪嫌疑人反复回答一个问题，如果他多次回答的内容都是一样，那么这个人的回答真实性就比较强;反之，如果多次回答内容不一致，那就可以判定这个人是在说谎。对于这些测试，大家也可以用公安机关审问犯罪嫌疑人的方式，反过来测试一下，MBTI性格类型、霍兰德兴趣测试有没有在说谎，方法简单，就是一个人多次测试，看看结果是否相同。

文章推荐：教育部禁止分班考试，这个对我国的初高中教育产生怎样的效果？

教育部禁止分班考试，这个对我国的初高中教育产生怎样的效果?对于这样的政策相信大家都是有所耳闻，这个也是应很多家长和学生的诉求，因为我们都知道如果是分班考试可能会让部

　 　二，是否科学，我没法判断

而且这些测试的方法，就是回答一些问题，都是选择题。根据被测评人选择的结果，将人的类型分为若干个类，每个类型对应着一些专业。如何选择答案，有时真的与性格无关，而与被测评人的当时的心情、生活经历、所处在文化氛围、风俗习惯等有关。西方人信奉基督教，他们的行为习惯与东方人大不一样，思维方式也大不一样。这些测评中提出的一些问题，与我们东方人的行为方式思维方式不合拍。而且有些选择题，给出的选项中，根本没有你想要选择的，只能找接近选项来选择，或者随便选一项。

还有一点，就是对测评中提出的问题的回答选项，与人的性格、适合学习的专业等，存在着什么样的对应规律?这个规律是否科学?我真的没法判断。在我看来，这种测评本身缺少科学依据，或者对我们东方人提出的问题，应该选择适合我们东方人思维习惯行为方式的问题。

三，有例为证，测评并不准

以前曾经遇到过一个做过测评的考生，在选专业时想要选计算机科学与技术。理由就是测评结果，考生适合学习这个专业，而且计算机比较热门，就业也很好。可以我详细问了下考生情况：考生总分488分，真是不怎么高。其中英语135分!而且考生平时学习并不是很努力，英语却偏科的厉害。只看英语的分数，感觉这孩子的总成绩应该在600分以上，实际上他的其他成绩都比较一般，总分只有488分。感觉这个孩子明显就是外语学习能力比较强，他最适合学习外语类专业。与孩子交流，这孩子学习英语很轻松，背记单词什么比同学容易，而且英语课经常上的很开心。

然后我给他们提出建议：考生学英语是有天赋的，不如大学继续学习外语类专业。这个考生后来读了一所二本院校的商务英语专业，毕业在在大连一家企业，混的还不错。后来他自己说多亏没选择计算机专业，不然自己大学期间不知道要挂多少科。

以上是我对这个问题的看法。我的结论还是，这类测试，准确率并不算高，划重点。希望我的回答对大家有所帮助，大家对于这个是怎么看的呢?

文章推荐：读什么书可以提升思维层次？这四本书你读过吗？

读什么书可以提升思维层次?这四本书你读过吗?对于这个相信很多人也都是比较好奇的，因为我们都在想学习的过程中不断丰富自己的思想境界，这个对于我们以后的为人处世都有着很